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44 Projekte

Förderlinie Transformation: Umsetzung und Auswirkungen eines Dynamic Shared Ownership

Im Projekt wird der Umsetzungsprozess von Dynamic Shared Ownership im Bayer Konzern begleitet und es wird untersucht, welche Auswirkungen sich für Arbeitsorganisation, Arbeitsbedingungen und die Interessenvertretung ergeben. Die Befunde helfen, die Herausforderungen für die Mitbestimmung in solchen Reorganisationsprozessen und im Kontext von agilen Arbeits- und Organisationsformen zu bestimmen.

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Förderlinie Transformation: Betriebsratsarbeit im digitalen Wandel

Ziel des Projekts ist die Entwicklung eines strukturierten Bewertungsinstruments, das Betriebsräten hilft, ethische, rechtliche und soziale Aspekte von KI-Projekten fundiert, effizient und eigenständig zu beurteilen. Damit werden die Herausforderungen der betrieblichen Mitbestimmung im Kontext der digitalen Transformation, insbesondere im Umgang mit Künstlicher Intelligenz, addressiert.

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Förderlinie Transformation: Q-FiT - Karrierechancen und Qualifizierungsbedarfe

Aufgrund von Care-Aufgaben arbeiten Frauen häufiger in Teilzeit und nehmen seltener an Weiterbildungen teil. Mit diesem Projekt werden in einem sozialpartnerschaftlich angelegten Prozess die Wünsche von Frauen in Teilzeit bei der steag iqony group sowie passende Rahmenbedingungen identifiziert, um für diese Zielgruppe geeignete Qualifizierungsmaßnahmen zu entwickeln.

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Förderlinie Transformation: Transformation in der öffentlichen Verwaltung

In der FHH (Freie und Hansestadt Hamburg; öffentliche Verwaltung, Organe und Betriebe der Stadt/des Landes Hamburg) findet seit Jahren ein permanenter Prozess der Verwaltungsmodernisierung statt. Ziel des Projektes ist es, diese unterschiedlichen transformativen Prozesse in der FHH zu identifizieren, deren Auswirkungen auf die Beschäftigten aufzuzeigen und Probleme bzw. Lösungen zu diskutieren.

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Förderlinie Transformation: Neue Blickrichtung in der Diskussion um die Fachkräftelücke

Auch in der Metropolregion Mitteldeutschland wird die Diskussion über Fachkräfteengpässe geführt. Wie gelingt es Studienabbrüche und Abbrüche von Berufsausbildungen zu reduzieren? Wann kehren junge Erwachsene nach Ausbildung bzw. Studium wieder in die Heimatregion zurück? Diesen Fragen soll mehr Aufmerksamkeit geschenkt werden. Wie diese Ziele erreicht werden können, soll eruiert werden.

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