Nachwuchsförderung durch Maria-Weber-Grants: Hans-Böckler-Stiftung zeichnet herausragende junge Wissenschaftler*innen aus
In diesem Jahr werden die Soziologin Dr. Isabel M. Habicht und der Philosoph und Historiker Dr. Jonas Heller mit den Maria-Weber-Grants ausgezeichnet. Fördermittel wie die Maria-Weber-Grants sind für Wissenschaftler*innen sehr wertvoll, da sie die Möglichkeit geben, sich für einige Zeit vorrangig auf die Forschungsarbeit zu konzentrieren – eine wesentliche Voraussetzung, um eine feste Professur zu erhalten.
Die Zinsausgaben des Bundes werden zukünftig deutlich ansteigen. Wenn es bei dauerhaft hohen Ausgaben für die Bundeswehr bleibt, sollten sie nicht dauerhaft durch Kreditaufnahme finanziert werden, um finanzielle Nachhaltigkeit zu gewährleisten.
Obwohl die inflationsbedingten Einbußen im Durchschnitt schon 2024 wieder ausgeglichen wurden, fühlt sich eine Mehrheit der Menschen in Deutschland immer noch schlechter gestellt.
Wer seine Arbeit regelmäßig unterbricht und abends fortsetzt, macht im Schnitt mehr Überstunden. Das spricht gegen die Annahme, dass eine Deregulierung des Arbeitszeitgesetzes mehr Flexibilität für Beschäftigte schafft.
Die Einflussnahme rechtspopulistischer Gruppen stellt die Grundlagen des gesellschaftlichen Zusammenlebens in Frage. Wie es dazu kam und welche Strategien dagegen helfen können, zeigt unser Forschungsüberblick.
Weniger Grenzen für lange Arbeitstage: Die Bundesregierung plant, die Höchstarbeitszeit nicht mehr pro Tag, sondern pro Woche zu regeln. Damit verbindet sie Hoffnungen auf mehr Flexibilität und wirtschaftliche Impulse. Wie realistisch sind diese Erwartungen?
Höhere Beschäftigung – mehr Beiträge für die gesetzliche Altersvorsorge: Der Arbeitsmarkt sollte als Schlüssel zur Bewältigung des demografischen Wandels stärker berücksichtigt werden.
Ob Bürgergeld, Rente, Pflege, Bildung, Kinder oder Wohnen – der Sozialstaat spielt für jeden Menschen eine wichtige Rolle. Dennoch steht er fortwährend in der Kritik. Wir räumen mit Mythen auf und beleuchten die Herausforderungen der Zukunft.
Wie gestalten wir Arbeit für die Zukunft? Welche Zukunft können wir uns vorstellen? Was lässt sich heute erreichen für Fairness, Solidarität und gute Arbeit von morgen? Die LABOR.A® ist unsere hybride Konferenz zur Arbeit der Zukunft. Im September bauen wir zum neunten Mal Räume, um gemeinsam nach vorne zu denken und als starkes, vielfältiges Netzwerk Ideen für die Gestaltung zukünftiger Arbeitswelten zu entwickeln.
Talente in der Beruflichen Bildung (TiBB)
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Die Arbeitswelt von morgen gestalten
Wir fördern motivierte Auszubildende, die die Arbeitswelt prägen wollen. Unabhängig vom Berufsfeld sind Kompetenzen im Arbeitsalltag und die Bereitschaft zur Verantwortung entscheidend.
Damit Talente nicht auf der Strecke bleiben
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Bildungswege mit Widerständen
Wir glauben an Talente, unabhängig von der Herkunft oder der Bildung der Eltern. Wer auf seinem Bildungsweg einen Umweg nehmen muss, hat dabei oft wertvolle Erfahrungen gesammelt. Vier Stipendiat*innen haben uns davon erzählt.
Jahresbericht 2024
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Im Dialog beginnt die Zukunft
Mitbestimmung im Betrieb und in den Aufsichtsräten ist fester Bestandteil der demokratischen Ordnung der Bundesrepublik Deutschland, wie sie sich nach den beiden Diktaturen bewährt hat. Denn unsere Demokratie lebt davon, dass wir uns trotz aller Differenzen immer wieder darum bemühen, den Ausgleich der unterschiedlichen Interessen zu suchen, indem wir um Argumente ringen und nachhaltige Lösungen ermöglichen.
Unser Anliegen, unsere Leitthemen, unsere Arbeit
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Wofür steht die Hans-Böckler-Stiftung?
Wir treten ein für eine demokratische und solidarische Gesellschaft, in der Gute, qualifizierte Arbeit die zentrale Wohlstandsquelle, Mitbestimmung das zentrale demokratische Gestaltungsprinzip der sozialen Marktwirtschaft und Gerechtigkeit das wesentliche gesellschaftliche Fundament ist.
Begabtenförderung
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Stipendien und mehr - das bieten wir
Die Studien- und Promotionsförderung der Hans-Böckler-Stiftung ist das Begabtenförderungswerk des Deutschen Gewerkschaftsbundes. Unsere Stipendiatinnen und Stipendiaten studieren und promovieren an Universitäten, Fachhochschulen oder erwerben das (Fach-)Abitur auf dem zweiten Bildungsweg.
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