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Lehrjahre

Biographische Auseinandersetzungen im Kontext dualer Ausbildung: Lehrjahre

In der vorliegenden Studie werden durch biographische Fallrekonstruktionen Prozesse in der dualen Ausbildung und Auseinandersetzungen junger Erwachsener mit Marginalisierungserfahrungen gezeigt. Die Autorin diskutiert ihre Ergebnisse unter anderem vor dem Hintergrund von Studien zu Beziehungserfahrungen und Marginalisierungsprozessen in pädagogischen Settings.

Quelle

Erdmann, Nina: Lehrjahre
Übergangs- und Bewältigungsforschung , Weinheim und Basel , ISBN: 978-3-7799-6089-8,978-3-7799-5389-0 (e PDF) , 314 Seiten

Dissertation an der Universität Bamberg, 2018

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